大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于江苏教育报刊的问题，于是小编就整理了3个相关介绍江苏教育报刊的解答，让我们一起看看吧。
人教版和苏教版有什么不同？
苏教版和人教版的区别有：
1、出版社不一样：一般情况下说的苏教版是由江苏教育出版社出版的，人教版是由人民教育出版社出版的。
2、范围不一样：广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社（译林版主要出版英语教材），江苏科技出版社（苏科版主要是部分初中数学物理教材），江苏少年儿童出版社（苏少版主要是音乐美术类教材），以及江苏人民出版社（苏人版主要是政治教材）等教材。
“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。
3、使用地区不一样：苏教版教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用，小学均为江苏教育出版社的教材。剩下的大部分地区使用的都是人教版教材。
参考资料：
百科-苏教版
百科-人教版
苏教版和人教版是两种不同版本的学生用教材，中小学生使用的教材版本不尽相同，有的省份给学生用的是人教版，有的是苏教版。一些人不明白这两种教材有什么区别，所以我就来说一下吧。
使用范围不同，使用人群不同，人教版在全国范围内使用，苏教版教材肯定也是较先进的，但大多江苏的学生用苏教版。
为什么说"全国教育看江苏,江苏教育看南通"？
全国教育看江苏, 江苏教育看南通，其原因如下：
江苏之所以在全国教育系统中名列前茅是因为江苏人“以人为本”的教育理念，“以实为要”的教学态度，“以研为先”的教学策略，“以特为荣”的教学成果，促成了江苏教育的巨大丰收。
南通之所以在江苏省取得领头羊的成绩，就是因为其有明确的办学思想和理念：狠抓教育质量，把更多的孩子输送到大学里去深造。南通教育人认为素质教育的主阵地是教学，主动力是学生，主战场是课堂；推进素质教育，必须以教学质量为中心。学校培养学生的素质，最关键的还是科学文化素质。正是因为坚持这一办学思想和理念，使得南通连续十三年的高考成绩一直名列江苏省最前列。
常州教育水平在江苏怎么样？
如果是指高考成绩的话，整体水平在江苏中等偏下，主要是靠几个高中拉高录取平均分和录取率。比较优秀的高中，常州高级中学，前黄高级中学，溧阳高级中学，常州一中。如果能上四所高中的话，基本上本科没有问题吧。
如果是说小初教育，不好比较，因为江苏的教育各自为政，小升初和初升高政策都不相同
常州市有各级各类学校648所，其中全日制普通本科院校4所、专科院校6所、成人高校2所、高等职业技术学校（初中后五年制）6所、中等专业学校6所、技工学校（技师学院）9所、普通高中34所、普通初中124所、普通小学187所、幼儿园264所、特殊教育学校（机构）6所。有省优质幼儿园170所，占比64.39%、幼儿就读率81.06%。公办高中全部为省三星级以上高中，其中四星级高中21所，四星级高中占比61.76%；公办高职院校全部达教育部高职、高专教学水平优秀等级；各类社会力量办学机构近300家，A级单位占比18%。
全市幼儿园、小学、中学、中职教职工人数分别为9405人、12906人、17357人、4471人，中小学、中等职业学校研究生学历（学位）教师占专任教师的比例分别达2.91%、12.34%，有常州市名教师工作室65个，市“五级阶梯”优秀教师占专任教师的15%，中小学中学高级教师占比达23.32%，职业学校专业教师技师比例达55.2%、高级工职业资格以上“双师型”教师比例达79.1%。高校有教职工8289人，专任教师5671人，其中正高职称411人、副高职称17***人、中级职称2663人，分别占全市专任教师总数的7.25%、31.69%和46.96%。专任教师中有博士632人、硕士1706人。
到此，以上就是小编对于江苏教育报刊的问题就介绍到这了，希望介绍关于江苏教育报刊的3点解答对大家有用。
