大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于江苏美食特产教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍江苏美食特产教案的解答，让我们一起看看吧。
江苏省体育教师招聘考试内容主要涉及哪些书目？
江苏体育考试内容，其实主要看你考什么地区，江苏不同地区，考试内容不同，比如很多地区统考题型：南京考试题型：单选、判断、操作题、问答、教案徐州考试题型：选择、判断、操作、简答题常州考试题型：填空、名词解释、单选、判断、简答等等，基本都是这些题目，考试难度也就是中高考的难度。
明代万历年间在南京发生的第一次教案是什么原因导致的？
南京教案发生在明神宗万历年间，是***教在中国传教以来发生的第一次教案，这次大***的挑起者是当时的礼部侍郎署南京礼部尚书沈榷。 教案发生以后对于天主教传教造成了一定打击。对于教案发生的原因，学界在从多个角度做了探究以后，将教案发生的原因总结为政治经济，文化多重因素共同作用的结果，其中宗教矛盾就是是导致该教案发生并不断加剧的思想基础。
南京教案
首先是耶稣会过于肆意的活动助长了对***教误解，在这次教案中耶稣会本身失度的行为成了反对者最好的武器，耶稣会是欧洲16世纪宗教改革大背景下天主教自身为走出困境的产物，他们进入中国传教后起初非常不顺利，直到利玛窦时期，他***取文化适应的传播方式，结合中国国情实际做温和传教，效果明显，入教人数增加，其中包括很多高级官员，***开始默许传教行为，传教渐入佳境。但是后来自利玛窦死后掌管事物的龙华民放弃了利玛窦的策略，大肆宣传神学，贬低中华儒学，佛教理念，肆意扩大传教范围，从而招致了社会反感。而挑起这次教案的南京礼部侍郎沈榷，正是抓住了这一矛盾进行了深入加工。
耶稣会士
另一方面则是天主教与佛教的信仰矛盾激化的结果。从具体的***上我们能看出宗教观念的差异如何推动了教案的发生，比如教案的中心人物沈榷，他除了是受晋升的愿望驱使外，另一方面则是他本人一直崇尚佛教，厌恶***教，而他自己以及他的友人与天主教的多次冲突更是加剧了其对天主教的不满，比如他最好的友人，是一个僧人，因为不满天主教而主动挑衅，被徐光启驳倒而羞愤***。沈本人则是在与徐光启和杨庭钧关于宗教的论战中多次失败，一系列***暴露了他本人对于天主教信仰的消极态度。
请问考初中历史教师资格证的教学设计怎么写？
教学设计也是在面试时提到的教案，在真正教学过程中也是教师必不可少的一项备课任务，下面分享一份初中历史教师资格证的教学设计即教案模板：
一、教学目标
【知识与能力目标】
知道鸦片战争发生的背景和过程;理解***战争的影响;理解***战争中国失败的原因。
【过程与方法目标】
通过对***战争相关问题的探究，培养学会客观、全面分析和比较历史现象的能力，提高辨证分析和解决问题能力。通过指导阅读、理解和分析相关的历史材料，认识到史料对历史学习的重要性，培养论从史出，史论结合的能力。
【情感态度与价值观目标】
通过对***战争影响的分析与深入理解，感悟与体验，激发热爱祖国、振兴中华的历史责任感，尤其是学习同仇敌忾、英勇斗争的爱国精神。
二、教学重难点
【重点】***战争的影响。
设计一堂课离不开教学目标（三维目标）、教学重难点、教学方法、教学过程，教学总结，作业安排与布置这几个环节。能不能把课上好，关键在于课堂，教学目标要明确，教学重难点要突出，教学内容'之间的衔接等。教师资格证试教就只是简单地检测考生是否具有教师的素质和能力，不要过度紧张，这个考试不等同于教师招聘考试的试教环节。
玉米的由来教案？
玉米原产于中南美洲的国家。玉米最早传到我国的是广西，时间是1531年。
距离哥伦布发现美洲不到四十年。到明代末年（1643年为止），它已经传播到河北、山东、河南、陕西、甘肃、江苏、安徽、广东、广西、云南等十省。
还有浙江、福建两省，虽则明代方志中没有记载，但有其他文献证明在明代已经栽培玉米。清初五十多年间，到十七世纪末（即康熙三十九年）为止，方志中记载玉米的比明代多了辽宁、山西、江西、湖南、湖北、四川六省。
1701年以后，记载玉米的方志更多，到1718年为止，又增加了台湾、贵州两省。单就有记载的来说，从1531到1718年的不到二百年的时期内，玉米在我国已经传遍二十省。
到此，以上就是小编对于江苏美食特产教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于江苏美食特产教案的4点解答对大家有用。
